AUTOR:
James E. Walker, Middle Tennesse State University Decano de la Escuela de Educación. Profesor del Departamento de Psicología Educativa
California State University. Thomas M. Shea, Profesor de la Universidad de Missouri–San Luis Departamento de Educación Especial Southern
Illinois University

CARACTERISTICAS

En la actualidad, quienes han estado inmersos en el ámbito educativo, saben que no es fácil resolver las mil y un vicisitudes conductuales que se
presentan día con día en los educandos. Las múltiples intervenciones conductuales que por parte de los alumnos interfieren con el proceso
mismo del aprendizaje, ocasionan bajo rendimiento académico, constantes cambios de instituciones educativas, deserciones y, lo que es peor,
un profundo sentimiento de incompetencia y falta de recursos para responder a las demandas del medio social en los alumnos involucrados.
El psicólogo y el educador que consulten MANEJO CONDUCTUAL: UN ENFOQUE PRÁCTICO PARA EDUCADORES, 2ª Edición, tendrán a su
alcance las herramientas necesarias para intervenir de manera efectiva y en el momento adecuado, en la resolución de problemas cotidianos.
Mediante casos ilustrativos, soporte teórico-práctico, cuestionarios, formatos, programas, evaluaciones y un Manual de pruebas para el instructor,
se capacita al educador desarrollando sus habilidades para lograr conductas efectivas, autosatisfactorias, productivas y socialmente
aceptables en sus educandos. Los autores se han preocupado por brindar un marco científico a múltiples experiencias. Las organizan, dan
seguimiento y presentan un excelente trabajo para ser aplicado de manera sencilla.
El libro se constituye en un recurso insustituible para el psicólogo responsable de proporcionar capacitación a personal docente y orientación
a padres de familia, así como en una herramienta invaluable para el padre de familia que necesita saber cómo actuar ante las diferentes manifestaciones
de sus hijos.